Gondolataink, tapasztalataink és véleményünk az önvédelem, illetve az önvédelmi oktatás módszertan széles témájában.
A gyerek önvédelmi témájú előadásainkon felszoktunk tenni olyan kérdéseket, amiken később, a tanfolyam után érdemes elgondolkoniuk a résztvevőknek. Ezek olyan "mi lenne, ha..." típusú kérdések, amikben olyan helyzeteket vázolunk fel, amire valószínűleg nincsen kidolgozott forgatókönyve a szülőknek, de adott helyzetben szükség lehet rá. Ez például...
Nem régen megjelent a telex.hu-n egy cikk, amiben Nyugat-magyarországi támadásokat és gyilkosságokat gyűjtöttek csokorba, ennek a cikknek kapcsán szeretnék pár gondolatot megosztani.
András a továbbiakban sokkal finomabban kifejti, mi lehet a probléma az ilyen mondatokkal, még ha vitaindítónak is szánják, de az első gondolatom az volt, hogy ezekkel a szavakkal egyszerűen csak könnyebb legitimálni az egyoldalú, bántalmazó kapcsolatokat.
Az ünnepek idején gyakran előjön a "kötelező-e a puszi, ölelés?" téma a közösségi média felületeken, és valóban egy fontos kérdés. Már ennek a látszólagos apróságnak is hatalmas jelentősége van az önvédelmi nevelés során, komolyan befolyásolhatja a fejlődő, kialakuló önállóságot, és ha messzire megyünk az önvédelmi spektrumon, akár azt is, mennyire...
Mit reagálunk arra, ha a gyerekünk azt mondja, hogy "Szomjas vagyok."? Ha ilyenkor adunk neki inni, akkor azzal gátoljuk az asszertív kommunikációjának a fejlődését. Törekedjünk arra, hogy a gyerek már egészen kis korban tanulja meg megfogalmazni a pontos igényeit, tehát ne legyen az elég, hogy "szomjas vagyok", hanem legyen mellette az is, hogy...
Az ünnepek alatt bevezettünk egy új szabályt az 5 éves gyerekünknek, aminek az volt a lényege, hogy naponta 3 szaloncukrot vehet el az asztalra kirakott tálból. Nem volt meghatározva, hogy mikor eheti meg ezt a 3 szalon cukrot, ebben teljes szabadságot kapott, viszont az feltétel volt, hogy rendes ennivalót kell enni a főétkezések során és ha a...
Önvédelmi programjainkon vannak szabályok, melyeket különösen fontosnak tartunk betartani. Egy ilyen tanfolyam nagyon sok érzékeny témát érinthet, így a képzéshez és a résztvevői élményhez nagy odafigyelés kell.
"Példátlanul békés korszakban élünk. Európa lakosságának túlnyomó többsége ma már nem is tudja, mit jelent a háború, mit jelent a terror, és hogy ezek mivel járnak. Nincs ugyanis tapasztalatuk a szélsőséges erőszakról, és ha a sors úgy hozza, hogy egyszer mégis találkoznak azzal, amit lehetetlennek tartottak, azt hiszik, hogy az erőszakcselekmények...
- Néha piszkálnak a suliban... - mondta a gyermek.
- Ne hagyd, állj ki magadért, bátran! Oké? - bátorította a jóakaró felnőtt.
- Oké... - felelte félénken a gyermek. Pedig valójában kérdések és bizonytalanságok sorakoznak a fejében...
Hogyan álljak ki magamért?
Mit mondjak? Mit csinálják?
Egyáltalán mit jelent, hogy 'álljak ki magamért'?
Régóta terveztem már valamit írni, mondani erről a könyvről, de minden szavam üresnek, felszínesnek, méltatlannak tűnt ehhez a témához.
